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各美其美 美美与共
各美其美 美美与共
为了彰显文化育人、标识育人、环境育人的重要意义,为了敦促全校学生养成良好的卫生习惯,得胜高中于5月16日进行了班级文化建设评比暨卫生拉练。
评委由学校领导班子成员及全体班主任担任,他们走进一间间教室,一幅幅美丽的画卷便随即映入眼帘——教室布置整洁优雅,班徽、班训、班风等特色文化精彩纷呈,学习氛围浓郁深厚。独具匠心的班级布置深刻折射出班主任老师的建班理念,充分展示了学生的巧思智慧、审美情趣和艺术才华。各班的教室文化建设虽然形式多样,内容不一,但都浸透了“平等、包容、团结、奋进”的精神主线,贯穿着得胜高中“自得、胜我,做最优自我”的办学理念。
最终,共有九个班级被评为“班级文化建设先进班级”,并分获一二三等奖,得胜高中对以上班级进行了表彰。
建设优良的班风,能在班级成员的心理上产生巨大的内在的激励因素,增强班集体的向心力和归属感。班风巨大的激励作用,还能使班级中的每个人精神振作、身心愉悦,人与人之间紧密团结、高度信任、人际关系和谐,班集体由此焕发出无穷的力量和生机,班集体与同学获得共同的成长与发展。有理由相信,在得胜高中师生的共同努力下,一定能够将各班级各教室打造成温馨的家园、美丽的花园、成长的乐园!

 
发布时间: 2018-05-16 14:01:45    [  返回  ]
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